CONVOCATORIA A DOSSIER

2026-07-30

Objetivos del DOSSIER:

  • Propiciar debates y reflexiones críticas sobre la educación de posgrado en la actualidad, considerando las articulaciones entre políticas, gestión institucional y prácticas formativas.
  •  Examinar críticamente el impacto de las políticas de evaluación y acreditación en la oferta de posgrado.
  • Visibilizar los nuevos modelos de gestión institucional, con especial atención a la virtualidad y la internacionalización.
  • Reflexionar sobre las problemáticas pedagógicas inherentes a la formación doctoral y de maestría, incluyendo los dispositivos de acompañamiento a tesistas.

Se espera recibir trabajos originales que aporten resultados de investigación, revisiones críticas, estudios comparados y reflexiones teóricas que contribuyan al análisis de las transformaciones del posgrado en Argentina y otros contextos internacionales, favoreciendo el diálogo entre distintas perspectivas disciplinares.

Se recibirán contribuciones vinculadas, a las siguientes líneas temáticas:
1. Políticas, evaluación y aseguramiento de la calidad: Impacto de los sistemas de evaluación y acreditación (CONEAU y agencias regionales) en el diseño curricular y la gestión de los posgrados.
2. Gestión institucional e internacionalización: Desafíos en la administración de carreras, redes académicas internacionales, movilidad estudiantil y convenios de doble titulación.
3. Virtualización y modalidades híbridas: Innovaciones, gestión y evaluación de posgrados a distancia y el impacto de las tecnologías en el aprendizaje avanzado.
4. Prácticas formativas: Procesos de enseñanza y de aprendizaje en el posgrado, particularidades del nivel, desafíos emergentes.
5. Alfabetización académica: lectura y escritura científica, y el rol de los talleres de tesis en distintas disciplinas.
6. La dirección de tesis y las trayectorias estudiantiles: Modelos de tutoría, dimensión emocional y conformación de la identidad, tiempos de graduación, retención, desgranamiento (fenómeno "Todo menos la tesis") e inserción laboral de los graduados.