Influencia del Temperamento en la Variabilidad de la Frecuencia Cardíaca ante Situaciones de Estrés Académico

Autores/as

  • E. Vega Cespedes
  • V. Ruiz
  • A.R. Yanadel

Palabras clave:

Temperamento, Frecuencia cardíaca, Estrés académico, Kinesiología, Respuesta fisiológica

Resumen

El estudio analiza la relación entre el temperamento y la variabilidad de la frecuencia cardíaca frente al estrés académico en estudiantes universitarios de primer año de Kinesiología y Fisiatría. Se aplicó el test “Teaching Into the Future” para clasificar temperamentos y se registró la respuesta fisiológica mediante relojes inteligentes durante una situación simulada de examen oral. Los resultados muestran predominio del temperamento flemático (34%) y una respuesta fisiológica más estable frente al estrés, en contraste con los perfiles sanguíneos y coléricos, que evidenciaron mayor reactividad. La autopercepción del estrés coincidió con los datos fisiológicos. Se concluye que el temperamento influye en la tolerancia y adaptación al estrés académico, sugiriendo la necesidad de estrategias institucionales de acompañamiento emocional.

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Publicado

2026-10-22

Número

Núm. 14 (10)

Sección

Artículos

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